Muito prazer, sou escritora, sou professora!

MITOS E VERDADES Mito 1 – Um dia de sol é um dia “solarengo”. Verdade – Um dia de sol é um dia soalheiro. Mito 2 – Cada um dos caracteres tipográficos designa-se “caracter”. Verdade – Cada um dos caracteres tipográficos designa-se carácter. Mito 3 – A palavra “açoreano” escreve-se com E, porque deriva de Açores. Verdade – A palavra açoriano escreve-se com I, porque à base açor se associou o sufixo -iano. Mito 4 – A presença de álcool no sangue designa-se “alcoolémia”. Verdade – A presença de álcool no sangue designa-se alcoolemia. Mito 5 – Uma assinatura abreviada designa-se “rúbrica”. Verdade – Uma assinatura abreviada designa-se rubrica. Mito 6 – Uma grande confusão é “uma grande salganhada!” Verdade – Uma grande confusão é “uma grande salgalhada!” Mito 7 – O plural de DVD é “DVD’s”. Verdade – O plural de DVD é DVD. As siglas não têm plural. Mito 8 – Os meios de comunicação social designam-se os “m[i]dia”. Verdade – Os meios de comunicação social designam-se os m[é]dia. Trata-se de u

Um dia muito especial. Os alunos da Escola Casimiro de Abreu, em um ato de cidadania, fizeram uma bela limpeza na escola e mostraram que a união faz a força! Valeu!!!

O Seminarista A história começa na vila do Tamanduá com Eugênio e Margarida e o cantar do Sabiá. Eugênio foi embora para escola estudar e falou para Margarida que um dia vai voltar. Dois anos se passaram e Eugênio voltou ao reencontrar Margarida a saudade acabou. Depois foi ao seminário para seguir sua missão contra sua vontade entrou em depressão. Depois de um tempo adoeceu para a fazenda ele voltou ao encontrar Margarida seu amor aumentou. Ele foi para a festa e Margarida ele encontrou morrendo de ciúmes Luciano implicou. Seus pais ficaram sabendo que pela festa ele passou ficaram muito chateados e para o seminário ele voltou. Para a tristeza de Eugênio uma carta seu pai mandou forjando a notícia que Margarida se casou. Sabendo da notícia muito triste ele ficou seguiu o seu caminho e padre ele se tornou. Se passaram sete anos para a vila ele voltou uma grande festa foi dada porque padre ele se tornou. Foi chamado urgentemente para fazer extrema unção quando viu que era margarida aper

PARÓDIA O Romário diz que é Um aluno exemplar. É mentira do Romário Ele só sabe bagunçar! HÁ HÁ HÁ HO HO HO Ele só sabe bagunçar! Os alunos diz que vem Pra escola estudar. É mentira dos alunos Eles só sabem enrrolar! HÁ HÁ HÁ HO HO HO Eles só sabem enrrolar! O Juninho diz Que esse ano vai passar. É mentira do Juninho Ele vai é reprovar! HÁ HÁ HÁ HO HO HO Ele vai é reprovar! A Tábata e a Camila diz Que vem para estudar. É mentira delas Elas só sabem conversar! HÁ HÁ HÁ HO HO HO Elas só sabem conversar! A Angélica diz que vem Pra escola aprender. É mentira da Angélica Ela vem é pra comer! HÁ HÁ HÁ HO HO HO Ela vem é pra comer! A Prof.ª Marcia diz que é Corinthiana de coração. É mentira da professora Ela torce é pro mengão! HÁ HÁ HÁ HO HO HO Ela torce é pro mengão O Arthur diz que é O mais esperto da escola. É mentira do Arthur Ele só sabe é fazer cola! HÁ HÁ HÁ HO HO HO Ele só sabe é fazer cola! A Wellen diz Que a merenda é de terceira. É mentira da Wellen A merenda é de primeira! HÁ HÁ

MUITAS VEZES, QUANDO ACHAMOS QUE LEMOS OS LIVROS, NA VERDADE, SÃO ELES QUE NOS LEEM. O PRAZER PELO DIÁLOGO, PELA VIAGEM, PELO CONHECIMENTO QUE ELES NOS TRAZEM SÃO ALGUNS DOS BENEFÍCIOS CAUSADOS PELOS LIVROS. LIVROS NAS ESTANTES E PRATELEIRAS SAO PARA TRAZER CONHECIMENTO E PRAZER APENAS PARA AS TRAÇAS. LIVROS BONS, SÃO LIVROS LIDOS! LEIAM, VIAJEM, DEEM ASAS A UM MUNDO LÚDICO E CHEIO DE FANTASIAS. OS ALUNOS ABAIXO ESTUDAM NA ESCOLA JORGE TEIXEIRA E SÃO OS LEITORES DESTAQUE.

A TAÇA DO MUNDO É NOSSA, COM BRASILEIRO, NÃO HÁ QUEM POSSA... É PESSOAL, DEMOS A LARGADA PARA UMA DISPUTA QUE FAZ O BRASILEIRO DELIRAR: A COPA DO MUNDO DE FUTEBOL. VAMOS AGUARDAR CADA JOGO COM ESPERANÇAS QUE SAIAMOS VENCEDORES, CLARO!!!! DENTRO DESSE CONTEXTO, QUESTIONO: O que tem o futebol, que exerce tanto fascínio sobre o povo brasileiro? O que ele tem que os outros esportes não têm? Quais as características do futebol como um negócio? Quem mais ganha neste negócio?

Fiquei muito feliz quando recentemente meus alunos e alunas da escola Casimiro de Abreu se prepararam e se superaram nas apresentações dos trabalhos. Quero que saibam que acredito muito em vocês e como disse: - Vocês podem mais só basta que vocês acreditem em si mesmos.Vocês são vencedores. Que Deus os abençoe sempre... Acho que essa música traduz muito do que gostaria de dizer avocês,pois sei que são vitoriosos.

O ano é 2.210 D.C.: uma conversa entre avô e neto tem início a partir da seguinte interpelação: – Vovô, por que o mundo está acabando? A calma da pergunta revela a inocência da alma infante. E no mesmo tom vem a resposta: - Porque não existem mais PROFESSORES, meu anjo. – Professores? Mas o que é isso? O que fazia um professor? O velho responde, então, que professores eram homens e mulheres elegantes e dedicados, que se expressavam sempre de maneira muito culta e que, muitos anos atrás, transmitiam conhecimentos e ensinavam as pessoas a ler, falar, escrever, se comportar, localizar-se no mundo e na história, entre muitas outras coisas. Principalmente, ensinavam as pessoas a pensar. – Eles ensinavam tudo isso? Mas eles eram sábios? – Sim, ensinavam, mas não eram todos sábios. Apenas alguns, os grandes professores, que ensinavam outros professores, e eram amados pelos alunos. – E como foi que eles desapareceram, vovô? – Ah, foi tudo parte de um plano secreto e genial, que foi ex

                                     Oi gente!!! Estava meio ausente! Muito trabalho!!!!!                         Bem, só para lembrar, revejam as regras do NOVO acordo ortográfico. Desde janeiro de 2009 o acordo está em vigor. Se tiverem dúvidas podem recorrer também a este site que é bem bacana e nos auxilia:    http://umportugues.com/  .  Também podem utilizar o site Michaelis que tem toda a reforma comentada. http://michaelis.uol.com.br/novaortografia.php Aproveitem as dicas. Grande bj

OLÁ MEUS QUERIDOS E QUERIDAS, SEGUEM ABAIXO AS NORMAS PARA A ELABORAÇÃO DOS TRABALHOS DE VOCÊS! Formas de Apresentação do trabalho. Formato: papel em formato A4 (21,0 cm X 29,7 cm). A ABNT recomenda a fonte tamanho 12 para o texto e tamanho 10 para as citações longas e notas de rodapé. Margem: esquerda e superior de 3,0 cm e direita e inferior de 2,0 cm. Espacejamento: todo o texto deve ser digitado com 1,5 de entrelinhas. As citações longas, as notas, as referências e os resumos devem ser digitados em espaço simples. Os títulos das seções devem ser separados do texto que os sucede por uma entrelinha dupla ou dois espaços simples. Notas de rodapé: digitadas dentro da margem, ficam separadas com espaço simples de entrelinhas e um filete de 3,0 cm a partir da margem esquerda. Basicamente, os trabalhos terão a seguinte estrutura: ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS. • CAPA • FOLHA DE ROSTO • SUMÁRIO ELEMENTOS TEXTUAIS. • INTRODUÇÃO • DESENVOLVIMENTO • C

Avaliação As avaliações serão obedecerão à distribuição abaixo: 1. 1 prova mensal sobre gramática e interpretação; 2. 1 trabalho bimestral; 3. 1 prova de literatura referente à escola literária que está sendo estudada; 4. Atividades avaliativas acerca dos livros solicitados; 5. As redações serão a média nos textos entregues e corrigidos, conforme critérios de correção passados aos alunos; 6. Nota de participação, assiduidade e realização das atividades propostas Observação: Se por razão qualquer a prova não puder ser aplicada na data marcada, fica automaticamente transferida para primeira aula posterior ao dia marcado. Trabalho 1. Aos trabalhos escritos feitos em grupo, será dada a nota igualitariamente ao grupo, salvo manifestação ao professor sobre algum membro do grupo que não colaborou no trabalho. 2. Os trabalhos escritos deverão, OBRIGATORIAMENTE, estar em conformidade com as normas de Metodologia Científica passadas pelo professor, não sendo e

O substantivo É o substituto do conteúdo O adjetivo É a nossa impressão sobre quase tudo O diminutivo É o que aperta o mundo E deixa miúdo O imperativo É o que aperta os outros e deixa mudo Um homem de letras Dizendo idéias Sempre se inflama Um homem de idéias Nem usa letras Faz ideograma Se altera as letras E esconde o nome Faz anagrama Mas se mostro o nome Com poucas letras É um telegrama Nosso verbo ser É uma identidade Mas sem projeto E se temos verbo Com objeto É bem mais direto No entanto falta Ter um sujeito Pra ter afeto Mas se é um sujeito Que se sujeita Ainda é objeto Todo barbarismo É o português Que se repeliu O neologismo É uma palavra Que não se ouviu Já o idiotismo É tudo que a língua Não traduziu Mas tem idiotismo Também na fala De um imbecil     RETIRADO DE : http://palavra-cantada.musicas.mus.br/letras/881717/

Agradecendo a oportunidade que o Jornal O Mamoré me concedeu, aproveito para divulgar a publicação  de uma Crônica que escrevi: http://www.omamore.com.br/wordpress/?p=1557

http://www.youtube.com/watch?v=4PO3NH0MYSw O texto abaixo foi fruto de uma atividade em sala de aula, no dia 19 de fevereiro de 2010, onde utilizamos como base o texto "  Ou isto ou aquilo" de Cecília Meireles. Os  alunos do 1º ano do Ensino Médio da EEEFM CASIMIRO DE ABREU fizeram seus textos a partir de situações vividas por eles e suas escolhas na vida.  Escolhemos para divulgar neste blog o textos dos alunos: Renam de Oliveira Teixeira e Péricles Carvalho. OU SE É BOM E SE AJUDA ALGUÉM, OU SE É RUIM E NÃO GOSTA DE NINGUÉM! OU SE ESTUDA E PRESTA ATENÇÃO, OU SE CONVERSA E LEVA UM CARÃO! OU SE GUARDA ALGUÉM NO CORAÇÃO, OU SE PERDE NA INFINITA ILUSÃO! OU SE AMA ALGUÉM NA ETERNA PAIXÃO, OU SE ODEIA ALGUÉM DE TODO CORAÇÃO! OU SE GANHA OU SE PERDE A ESCOLHA É FATAL, DEPENDE DE VOCÊ ENTRE O BEM E O MAL! OU SE LUTA PELO QUE QUER, OU SE FICA PARADO FEITO UM MANÉ! OU ISTO OU AQUILO, DEPENDE DE MIM A ESCOLHA!!!

OLÁ PESSOAL, CONFORME COMBINADO, LANÇO AS FÓRMULAS PARA QUE VOCÊS COMPLETEM: 01- SUBSTANTIVO- VERBO-ADVÉRBIO-ADVÉRBIO-ADJETIVO. 02- PRONOME-SUBSTANTIVO-ADJETIVO-VERBO-ADVÉRBIO-ADVÉRBIO-ADJETIVO. 03- ARTIGO-SUBSTANTIVO-PREPOSIÇÃO-SUBSTANTIVO-ADJETIVO-VERBO-ADVÉRBIO-ADVÉRBIO-SUBSTANTIVO. BOM TRABALHO!!! Mesmo as noites totalmente sem estrelas podem anunciar a aurora de uma grande realização. ( Martin Luther King)

Nos dias, 10, 11  e 12 de fevereiro de 2010 aconteceram as aplicações de avaliações diagnósticas para os alunos da Escola Casimiro de Abreu. Para o prof. Gerry, diretor da escola, as avaliações nortearão os trabalhos de 2010, podendo servir de resposta para o trabalho que foi realizado em 2009. Em 2010, ele afirma: " Teremos um resultado positivo, pois trabalharemos as falhas que identificarmos". A supervisora Selma também acredita em um desempenho melhor para 2010. Ela afirmou: " Poderemos avaliar como os alunos estão recebendo o conhecimento que os professores estão passando". Todos estão confiantes de que as avaliações diagnósticas ajudarão o trabalho docente e também facilitarão o processo  de ensino-aprendizagem entre os alunos e os professores. Esperamos que isso se concretize e que a tarefa de ensinar e aprender torne-se a cada dia mais agradável e gratificante.

Olá pessoal, a internet a uma rica fonte de pesquisas. Temos que saber como usar e aproveitar!!! Fiz uma relação de alguns sites interessantes é só clicar e navegar!!!! http://http//www.vestibular1.com.br/ http://www.sitededicas.com.br/ http://http//www.sobresites.com/pesquisa/pesquisa.htm http://portacurtas.com.br/ http://coladaweb.com/ . http://www.soportugues.com.br http://gestarramilson.blogspot.com http://www.somatematica.com.br Temos muito mais e só pesquisar e aproveitar!!!

Esse blog servirá como elo entre mim e meus alunos. Nosso objetivo é fazer uma interação com alunos de modo a facilitar a aprendizagem onde uma haja uma maneira mais fácil e prazerosa de aprender e ensinar!!!! Espero que dê certo!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!